社会稳定与性文明有哪些方面呢，社会稳定是社会发展的重要前提。近年来，党中央一再强调“社会稳定”和“社会发展”,并提到了战略发展的高度。因为,只有社会稳定了，我们的改革、开放才能深入，经济才能繁荣，人民生活水平才能不断提高。我们认为，社会要稳定，固然与经济、政治、军事、文化、生活等诸多方面因素密切相关，而与性文明也关系重大。性有积较的正效应的一面，也有消较的负效应的一面;性有其自然属性，更有其社会属性。性文明可以促使社会的稳定发展，长治久安，而性愚昧、性禁锢、性混乱、性疾病则能导致个人毁灭，家庭解体，社会动乱。近年来，种种性社会问题的不断出现，正在局部地区、少数群体、一些家庭中形成了不安定的因素，因此，加强性文明建设刻不容缓，这是关系到社会稳定的一件大事。

社会稳定与青少年性教育，社会稳定与性文明有哪些方面呢，全guo23,000例“家庭与性文明”调查问卷的数据处理初步结果以及南京市中学生随机调查的样本情况看,青少年的性生理成熟普遍提前，女孩子平均13岁左右月经来潮;男孩子平均14岁左右开始遗精。在100名高中女生抽样调查中,有80%的女生想与异性交往，50%女生有异性朋友，10%已有了恋人,有52%的女生认为“早恋是正常的事情”。她们迫切想知道的性知识是与“异性交往的礼仪与方式”。她们中间有14%的人不知道胎儿在哪里生长，有36%的人不知道婴儿是由哪里出生，有28%的人不知道手淫是怎么回事，有16%的人从未接受过性教育。她们的一知半解的性知识有44%是来自同学朋友，而父母告诉的只有30%。

正是由于青少年性知识的贫乏，在生理成熟走在心理成熟之前婚前性行为越来越普遍，未婚先孕现象越来越严重。这些女青年也因此在经济上、工作和学习上、心理和身体上,乃至于人际关系上，个人名声上都付出了惨重的代价，甚至少数人还受到过不法游医的侮辱和敲诈，形成了社会上的不稳定因素。因此,对青少年进行有领导、有计划、有步骤的性教育就势在必行了。